segunda-feira, 16 de março de 2020
Aulas do dia 16/03/2020
Olá, meus amores 💖
Comecem este dia com o mantra e enquanto cantam imaginem que estão dentro de uma bola de luz cristalina. Imagem que do vosso coração irradiam as luzes do arco-íris que giram e se expandem.
Aula de português
Faz o friso e coloca a data
1º- Vais ler com muita atenção (3 vezes ) o texto A História do Sol e do rinoceronte, págs 84,85 do manual de português.
2º- Vais procurar o significado das palavras que não conheces.
3º- Vais copiar com letra bem bonita as três primeiras estrofes.
4º- Vais desenhar o teu rinoceronte e criar um cenário.
5º - Vais resolver as questões 3 e 4.
6º - Vais escrever frases onde apliques as palavras da questão 4.
Aula de matemática
Faz o friso e coloca a data
1º - Atenta no número 462 819 e indica:
leitura por extenso-
leitura por classes -
leitura por ordens -
decomposição -
decomposição -
O número tem .................. unidades;
Comecem este dia com o mantra e enquanto cantam imaginem que estão dentro de uma bola de luz cristalina. Imagem que do vosso coração irradiam as luzes do arco-íris que giram e se expandem.
Aula de português
Faz o friso e coloca a data
1º- Vais ler com muita atenção (3 vezes ) o texto A História do Sol e do rinoceronte, págs 84,85 do manual de português.
2º- Vais procurar o significado das palavras que não conheces.
3º- Vais copiar com letra bem bonita as três primeiras estrofes.
4º- Vais desenhar o teu rinoceronte e criar um cenário.
5º - Vais resolver as questões 3 e 4.
6º - Vais escrever frases onde apliques as palavras da questão 4.
Aula de matemática
Faz o friso e coloca a data
1º - Atenta no número 462 819 e indica:
leitura por extenso-
leitura por classes -
leitura por ordens -
decomposição -
decomposição -
O número tem .................. unidades;
...................dezenas;
...................centenas;
...................unidades de milhar;
...................dezenas de milhar;
...................centenas de milhar.
2º- Resolve as operações (usa os algoritmos e faz a verificação)
5845 - 2698 =
6731-4832 =
3º - Escreve a tabuada do seis.
4º- Resolve as operações (usa a estratégia da decomposição e o algoritmo)
32 x 6=
542 x 6=
5º - No caderno de fichas de matemática - ficha nº 27 resolve os exercícios da página 55.
Aula de Estudo do Meio
No separador Estudo do meio, encontras vídeos sobre as plantas e os animais. Vê com atenção esses vídeos.
Tem um dia FELIZ.
💖
No separador Estudo do meio, encontras vídeos sobre as plantas e os animais. Vê com atenção esses vídeos.
Tem um dia FELIZ.
💖
segunda-feira, 2 de março de 2020
O Código
Numa tarde de verão, eu e o meu unicórnio colorido estávamos no jardim
das Borboletas a brincar às escondidas.
A floresta das Borboletas é um mundo mágico, porque as borboletas são coloridas
e têm um sorriso alegre a carinhoso. Nós adoramos esse espaço, porque o nosso
corpo fica muito leve e podemos dar grandes saltos, fluar…
A um dado momento o unicórnio afastou-se da floresta e fomos ter a um
mundo estranho, onde nunca tínhamos estado antes. Era mundo muito escuro.
Chovia intensamente, ventava. Morcegos esvoaçavam. Sombras surgiam e
desapareciam.
Estávamos aterrorizados e cheios de frio. Um frio cortante. Sabíamos que
para sairmos tínhamos de dizer um código. Nervosamente, tentamos de tudo, mas
não o conseguimos ativar.
_ Já sei! Tu podes usar a tua magia. – disse eu entusiasmada.
_ Já tentei e não consegui! _ disse o unicórnio aflito.
Nesse momento, ouvimos um grunhido que encheu o nosso coração de alegria.
Era o dragão Filipe que veio em nosso auxílio.
Tentamos mais uma vez o código e finalmente funcionou. Voltamos ao jardim
das Borboletas e prometemos ser cuidadosos, pois não queríamos voltar para
aquele mundo estranho.
Leonor Barradas
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