terça-feira, 24 de março de 2020

Aula do dia 25-03-20

Olá, meus amores 💖

Um abraço virtual cheio de saudades. 💛

Comecem este dia, divertindo-se. Cantem e recordem matérias de inglês




Português

Faz um friso e coloca a data no caderno de português.


2º- Lê novamente o texto Uma Aventura Espacial  (três vezes), páginas 116 e 117 do manual.

3º- Responde com atenção às seguintes perguntas.

3-1- Identifica as personagens.

3-2- Refere o meio de transporte usado pelo Ulisses e refere uma característica do mesmo.

3-3- Descreve o Jota-5024 e desenha-o.

3-4- Jota puxou o Ulisses para dentro de uma cabine metálica. O que acontecia dentro da mesma?

3-5- Transcreve do texto uma frase que descreva o planeta X-201. Desenha-o.

3-6- Copia do texto uma frase que mostre a importância das máquinas nesse planeta.

3-7- O Jota aprendeu algo com o Ulisses. O que aprendeu ?

3-8-  O Ulisses realizou mesmo essa viagem? Justifica a tua resposta com uma frase do texto.

3-9- Explica a frase « Ser astronauta era o seu sonho de menino e quem sonha já vai a caminho.» (penúltima frase do texto)


Estudo do Meio

- Numa das últimas , aulas falamos na atmosfera e nas suas camadas. Recorda esse assunto vendo o vídeo.





5º- Como sabes a poluição tem um efeito nefasto na qualidade do ar e esse não é o único problema.
Vê com atenção o vídeo.




Conversa com os teus familiares sobre:

  • as diferentes fontes de poluição;
  • as ações que podem realizar para reduzir a pegada ecológica.

6º- No vídeo, referiram a importância das árvores.  

6-1- Por que razão as árvores são importantes para a sobrevivência dos seres vivos?

Vê os vídeos sobre a fotossíntese. 





Não te esqueças que o gás carbónico é o dióxido de carbono.


Matemática

Faz o friso e coloca a data.


- Escreve as tabuadas do 10, 100 e 1000..

- No site  https://br.ixl.com/math/3-ano , resolvendo alguns dos exercícios propostos nos pontos I - Multiplicação.



9º- Escreve as horas.






10º- Resolve os problemas.


11ºAgora liga o Just Dance, escolhe uma música e dança.

Correção dos exercícios

Matemática

9º - Correção .

leitura por extenso- setecentos e quarenta e oito mil,  seiscentos e cinquenta e um

leitura por classes - setecentos e quarenta e oito milhares,  seiscentos e cinquenta e uma unidades

leitura por ordens - sete centenas de milhar, quatro dezenas de milhar, oito unidades de milhar, seis centenas, cinco dezenas e uma unidade.

decomposição - 700000+40000+8000+600+50+1
decomposição - (7x100000) + (4x10000)+ (8x1000) + (6x100) + (5x10) + (1x1)


10º - Correção das operações.



11º - Tabuada do nove.


12º- Correção das operações.


13º- Correção dos exercícios deste ponto.



13-4- Correção dos problemas.





Germinação e trabalhos dos meninos.


Hoje, recebi fotos relacionadas com o processo de germinação.

Fantástico!!!!

Luiz



Duarte


Tiago Carvalho

Juliana


Rodrigo

segunda-feira, 23 de março de 2020

Aula do dia 24-03-2020


Olá, meus amores 💖

Continuo com saudades dos vossos abraços.

1º - Vamos começar? Vamos cantar?





 - Cantem, agora, o mantra e enquanto o fazem imaginem que estão dentro de uma bola de luz cristalina. Imagem que do vosso coração irradiam as luzes do arco-íris que giram e se expandem.

3º- Depois inspirem em 5 tempos, retenham o ar nos pulmões durante 5 tempos, expirem em 5 tempos.
Repitam o exercício 10 vezes.


4º- Agora liga o Just Dance, escolhe uma música e dança.

Estudo do Meio


Faz o friso e coloca a data no caderno de Português/Estudo do Meio..


5º - Ontem, abordámos o tema das estações do ano e referimos o movimento de translação e rotação da Terra.

Sobre esse assunto vê o vídeo com atenção.



6º- Lê e regista no caderno.


A rotação é o movimento que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo.  Este movimento demora 24 horas e dá origem à sucessão dos dias e das noites.
A translação é o movimento que a Terra realiza em torno do Sol. Esse movimento demora 365 dias e aproximadamente 6 horas.

Como sabes a Terra é um planeta (um astro que não tem luz própria e que a recebe de uma estrela).

O Sol é uma estrela ( astro/corpo celeste esférico formado por gases a arder), por isso produz e emite a sua própria luz. 

A Terra recebe luz do Sol.

A Terra é um corpo iluminado. O Sol é um corpo luminoso.

A Lua é um satélite Natural da Terra , porque gira à volta do nosso planeta.

Vamos recordar o nome dos astro do nosso sistema solar?



Vamos cantar em inglês ?



Lê e regista no caderno

O nosso sistema solar é constituído por:

  • uma estrela - Sol;
  • oito planetas principais - Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano e Neptuno;
  • cinco planetas anões - Plutão, Éris, Ceres, Haumea e Makemake.

Português

7º  - Lê o texto Uma aventura Espacial (três vezes), presente no manual de português, páginas 116 e 117.

8º- Copia o texto excerto da página 116 e faz o respetivo desenho.

Matemática

Faz o friso e coloca a data.

Observação: O teu trabalho deve ter uma boa organização. Deixa uma linha de intervalo entre cada leitura e entre cada decomposição.


9º - Atenta no número 748 651 e indica:


leitura por extenso-
leitura por classes -
leitura por ordens -

decomposição -
decomposição -


10º- Resolve as operações (usa os algoritmos e faz a verificação).

Observação: A indicação da operação deve estar junto à margem do lado esquerdo (o teu lado esquerdo); a operação deve ser registada  lado direito bem próxima da margem. Entre a indicação e a operação deve existir espaço livre. A verificação deve ficar registada do lado esquerdo, mas um pouco afastada da indicação.


Ex:

 indicação da operação                                                                         operação                                                                                                       

 verificação da operação.                                                                                           


7253 - 2597 =

5485- 3782 =

11º - Escreve a tabuada do nove.

12º- Resolve as operações (usa a estratégia da decomposição e o  algoritmo).

47 x 9=



325 x 9=


13º- Resolve os seguintes exercícios.

13-1- Escreve as horas.




13-2- Desenha os ponteiros nos relógios, de acordo com as horas indicadas. O ponteiro das horas a vermelho e o dos minutos a azul.


13-3- Assinala com X as respostas que estão corretas.



13-4- Resolve os problemas.




Até amanhã. 😀

Um abraço virtual bem apertadinho 💜

Trabalhos dos meninos.


Francisco

Duarte


Gaspar


 Tiago Carvalho


Guilherme

Luiz
Eva


Tomás Zarcos

Juliana

Luna

Correção dos exercícios.





6º - Usa o google mapa para localizares Timor  e responde às seguintes questões:


6-1 -  O que é uma ilha? Define.

Uma ilha é um território rodeado de água.


Curiosidades

A maior ilha do mundo é a Groenlândia, com uma área de 2 130 800 km². 


Acima dela, está a Austrália, que, no entanto, não é considerada uma ilha, mas sim um continente, pois apresenta uma área de 13 000 000 km².


Um conjunto de ilhas forma um arquipélago. 


6-2-  Identifica os mares que circundam a ilha e refere o oceano.




A Ilha de Timor está rodeada pelo mar de Timor, o Mar Banda e o Mar Savu, no Oceano Pacífico.


8- Regista o nome dos oceanos que existem no nosso planeta.




No nosso Planeta temos o Oceano Atlântico, o Oceano Pacífico, o Oceano Índico, o Oceano Glaciar  Ártico e o Oceano Glaciar  Antártico.



Disciplina de Inglês

Disciplina de Inglês – 3º Ano 
Sugestões de trabalho complementar:
- No livro do aluno, estudar e realizar as atividades das páginas 29 a 37; 40 – 45.
-  No livro de exercícios, realizar as atividades até à página 19.

Os ficheiros áudio encontram-se no site  https://elt.oup.com/student/newtreetops/?cc=pt&selLanguage=pt na secção “Hedgehog’s downloads” )